望江教师快速发展必读——入职前应积极主动
引言：22年教学生涯的血和泪凝聚成一束微弱的光，让广大教育同仁在充满荆棘和曲折的育人之路上有一丝和煦的春风和些许光亮，在这条路上行走的更加淡定和从容！确定自己第一所工作学校之后，不能消极被动地等教育局通知上班。对自己最不利的局面就是坐家里等教育局通知上班，拿着教育局开的证明之类东西去学校报道，然后坐等学校安排工作内容。特别是被中心学校招聘的教师。所谓中心学校就是那种有总部，同时又有许多分部的学校。有的分部比总部去县城都远，且交通等各种不方便；也有分部比总部离县城近很多的，各种方便。大家懂了不？
如果仅仅在家坐等，等待你的基本就是最差的工作地点和最差的工作环境比如最差的班级，没有教师愿意上的课程等。总之，最费力不讨好的事情非你莫属。领导们还会美其名曰年轻人就应该多吃苦，累一些，勇挑重担、吃亏是福什么的。接受吧，是个坑；不接受吧，你在领导心目中就成了刺头，各种小鞋奉上，也是坑。当然，绝大多数新人还是糊里糊涂地就跳进去了，累死累活还没有成绩。
好的开头是成功的一半。确定了学校之后，一定要打开自己和亲朋好友的朋友圈，社交圈、各种圈，尽一切可能对该校进行全面了解，比如地理位置，交通路线，学校教学质量，同仁之间关系是和谐还是紧张，学校有多少学生，多少教师，吃喝住情况如何，学校教师主体是走教还是住校，学校周边居民风俗情况，该地是否重视教育，重视教育程度如何，学校关于教育教学的具体管理制度，学校软硬件如何，学校最近三五年有没有比较著名的事件发生。最好能“勾搭”上几位该校资深老教师，请人家搓一顿，边喝边聊天。中国是人情社会，推杯换盏之余感情加深，一般情况下，人家会知无不言言无不尽，到校之后也多几个朋友照顾。如此则知己知彼，方能如鱼入水，游刃有余。
以上只能算是基础性工作，如果真的做不到，关系也不大。进校之后谨言慎行，注意观察，年吧两年之后也就清楚了。最重要的准备工作是“搞定”校长，副校长，教导主任，总务主任等大小领导（按重要性排序）。现在学校实行的是所谓校长负责制，绝大部分学校主要是校长说了算。 但现实生活是复杂多变的，有极少数学校校长说了不一定算，甚至说了就肯定不算，反而是副校长之类的东西说了算。这就是我为何把基础性调查放前面，给校领导们“烧香”放后面的主要原因。既然是“摆平”，当然是“摆平”说了算的，至于说了不算的，应付一下，不得罪就可以了。当然，如果资金充裕，根本不在乎“摆平”费用的另当别论。 在社会上干事和考试区别很大，考试是有标准答案的，但社会上的事没有标准答案，我所叙述的也是一般性原则，具体到每一件事则需要行为人根据具体情况灵活处理。在社会上办事，如果一味生搬硬套，必将笑话连连，最终垂头丧气。切切！
望江说大也大，说小真的很小，绕几个圈，转几个弯，肯定能找到认识校长的中间人。当然，最好是直接认识，不用中间人搭桥牵线。不过，这种情况相对来说难度比较大。所谓县官不如现管，中间人最好是教育局里干活的，按照作用大小依次是局领导、局领导的左膀右臂、局领导的哼哈二将，局领导身边人、局机关二级机构负责人、局机关热门股室干事的工作人员包括以上人员的亲朋好友。让他们出面找校长约一个饭局，最好带上其他校领导，尽最大努力让他们吃好、喝好，玩好，尽兴而归。如果此饭局前后能单独跑一趟校长的家，送点烟酒土特产什么的，效果肯定会更好。不要舍不得这点小钱，绝大部分领导不会让送礼人亏本的！
如果联系不上教育局的关系，可以退而求其次，查询一下校长及校长夫人的同学、朋友、业务往来人、亲戚等社交圈，看看是否有能做中间人的；实在没有，也可以考虑副校长、学校二级机构负责人的朋友圈，社交圈的人做中间人。有的新教师可能是外地的，在望江是两眼一抹黑，连望江的一根毛都不认识，更别提人了。这确实麻烦点，但也能解决，说不定效果更好。望江都有个武昌湖和香茗山，外地的风景名胜应该更多。让你家族混的最好的人出面，或者就你父母出面，安排校领导周末时间到贵地风景名胜来个一日游，或者两日游，吃好、喝好、玩好。人在外地，领导们会更放松，玩的会更尽兴，效果自然会更好。还是那句话，不要舍不得，领导不会让请他们吃喝玩乐的人亏本的。
人都是有感情的，中国更是一个人情社会，做好做足入职之前的相关准备活动，“摆平”校领导们，一般情况下“新人们”所难以避免的不适应，吃亏上当，脏活累活，费力不讨好的活都可以最大限度避免，一般情况下领导们会投桃报李，尽最大努力帮你走好入职第一步。如果新教师本人再灵活一点，工作方面也努力一点，有那么一点成绩，则未来的教师之路必将是春风得意马蹄疾，要风得风，要雨有雨；如果运气好点，再洒脱一点，过不了几年就可以走上领导岗位，从此和一线教师说拜拜了。 未完，且听下回分解。欢迎朋友们关注，转发。 沙发自己坐 微言大义 发表于 2020-05-07 10:23
沙发自己坐
我也来一个。
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