感谢网友“压舱石”给我指出了一个“白字”
针对今年望江二中有一学生被北京大学社会学系录取，我搞了个小豆腐块，发表了一点个人的浅见。实话实说，我很委婉，很温柔，很客气，很文明，也很谦虚地表达了个人看法：辣么高的分数，进北大读社会学系很可惜，应该进略低一点大学的好专业；高考填报的原则：专业第一，学校第二嘛。这个原则真不是我发明的，几乎是所有和高考填报志愿有关人的共同看法。当然，我是赞同的。
我刚又回看了那小豆腐块，根本没有涉及到望江二中今年高考考的任何问题，只是单纯就这个孩子的分数和志愿填报发表一点个人看法而已。然而，我突然发现“反弹”还挺强烈，还有人“气急败坏”点了个“踩”，这让人哪里说理去？话说，我弱弱问一句：那小豆腐块难不成真的触碰到了某些个人不能对外言的“秘密”？难不成本阁老无意之中又戳破了某些个人的什么什么，让某些个人很难堪？难不成我傻乎乎地又当了一次《皇帝的新装》中那小孩？哎呦喂，我好尴尬，好痛快！
当然，有人说北大啦，清华呀是什么平台平台，我觉得也有一定道理。但说什么北大清华“价值无限”，我只有呵呵了。对于个体来说，平台确实很重要，但最关键还得自己有实力。说白点，再好的平台，你 没有值得平台上人互相交换的资源，你只会是平台的看客。宁为鸡头，不为凤尾，也是很有道理的。
言归正传，不管网友“压舱石”出于什么动机和目的指出我那小豆腐块中的“错字”，说明该网友居然真的认真看了，且是瞪大眼睛一个字一个字精准扫描，同时不忘联系上下文，我很感动，真的。这个年头，如此认真的人不多了，本阁老看文章也只是扫一下标题，看一下开头和结尾，偶尔看一下中间句子。这网友学习认真劲，值得我学习！
对该网友指出我那豆腐块中的瑕疵，我口头表扬一次！
至于该网友说什么“体育教师怎么啦”之类的，明显该网友很激动，且或许是理解能力不行，也或理解方向错了。我百忙之中又去看了一下那豆腐块，没有任何歧视体育教师的意思吧？我只是说教师专业性不强，体育教师教数学之类的都可以；特别地，我还补充说我也教过体育。根本没有说“体育教师不能教数学”吧？相反，我现在想法更具包容性了，为了提高教师的综合素质，学校就应该打破专业壁垒，每个教师轮流教授各个学科，这才有利于教师综合素质培养，让我们的校园充满生机和活力。“压舱石”网友就这点攻击我，明显属于“瞎激动”。
说真，我太忙了，为更好地服务教学，整个暑假我都在潜心学习初中阶段的语文、数学、物理、化学、历史、政治、体育、实践、地理、生物、美术和音乐，因为说不定什么时候就安排我教授这些科目嘛。太忙了，忙的晕头转向，那些豆腐块都是我挤出时间搞的，有个吧错字啦，别字啦，我可以原谅自己。何况，北京大学一校长有“鸿浩之志”，我只是农村中学一普通边缘化教师来个吧“错别字”，情理之中嘛，上帝都会理解的。
至于我发表豆腐块“审不审”的问题，我明确回答：我只负责审核主体内容，个吧文字方面不审。原因很简单的啦：本阁老太忙了。不扯淡了，我要去学习初三的化学了。几十年没有搞这玩意了，绝大部分元素都不认识了，化合价什么的更是雾里看花了，云里雾里了。
最后一句：还是要真心感谢网友“压舱石”辣么辣么辣么认真地看我随手写的小豆腐块，口头表扬2次！
弱弱补充一句：这篇中如果有错别字之类的，你还是可以提一提的，我就口头表扬3次，4次，乃至N次！我心胸比海洋宽广，比天空浩渺的。。。。。。。
清水无鱼，白字老悄悄路过，无所谓亦无所不谓。{:7_612:}
知识分子说话就是喜欢绕来绕去，看了半天，感觉还有续集。{:7_614:} 都是智能手机的错，然瑕不掩瑜，每篇文章都看过，叫个好！ 看不懂，理科生 下次要找个人帮你校稿了https://m.wjnin.cc/public/emotion/face_044.png 其实楼主的作品都很好，每一篇都有看，把现行的望江教育“精髓”都写岀来了，只怕以后要封号 像我这种文化人最喜欢看微老师发表的文章了，字字珠玑，一针见血 别怒，更别火！悠。
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