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彭接春，男，58岁，现任望江县长岭中心学校党支部书记、校长。1974年参加工作，先后在长岭小学担任科任老师、教导主任、副校长、校长。 彭接春同志忠诚党和人民的教育事业，模范履行岗位职责，求真务实，开拓创新，真抓实干，无私奉献，充分展现了新时期教育工作者的良好形象。 彭接春同志具有良好的职业道德。在他的生活中几乎没有什么休息日，忙起来甚至通宵达旦，由于过度的劳累，他曾几次病倒在工作岗位上。他把自己的全部心血都奉献给了自己所挚爱的教育事业。因此，他赢得了学校全体教师的共同信任，赢得了社会各界的普遍赞誉，成为当地校长和教师学习的楷模。
一、积极投身学校建设,大力营造“绿色校园” 彭接春同志接任校长的时候，学校没有一幢教学楼，所有的房屋都是D类危房。整个校园东高西低，高低相差4米多，且到处都是祖坟，没有学生活动的场地。在当时，师生是晴天一身灰，雨天一身泥。面对这样的环境，彭校长带领班子成员把改造危房，改善办学条件作为最紧迫的工作。为此，彭接春同志一方面四处奔走，多方筹资。一方面自力更生，艰苦奋斗。一个多月的日日夜夜动员几十户坟主，迁走了分布在校园各处的40多棺祖坟；利用节假日，身体力行，带领全体教师挖高填低，平整运动场地；经过多年的不懈奋斗，使得校园面貌发生了翻天覆地的变化，达到校园内“树成行，花有圃，黄土不见天”的可喜景象。现在，学校基础设施齐全，运动场地开阔、平整、厕所洁净、环保。这些基础设施的建设，使学校的办学水平得到了极大的提升。
二、狠抓教学常规管理工作，全面推行素质教育 九六年的暑期，彭接春同志牺牲假期时间，夜以继日地起草《长岭小学目标管理方案》以及相应规章制度和措施。经广大教师反复讨论，反复修改，至8月底，《方案》正式出台，从96-97学年度起正式实施。在全县率先实行目标化管理，率先推行素质教育。在实施目标化管理中，彭接春同志带领全校师生走上了精细化管理之路，向管理要质量。在彭校长的谋划下，使教师目标管理制度化，班级目标管理经常化，使学校常规管理工作走在了全县的前列。兄弟学校争相学习、效仿。
三、关心教师身心健康，真心实意为教师排忧解难 为使教师全身心地投入到教育教学之中，彭校长时刻关心教师的生活，关心教师的疾苦，尽力为教师排忧解难，十几年来，彭校长经常看望和慰问许多家庭困难及生病住院的教师，每逢春节期间，彭校长都要登门看望和慰问全体退休老师，并了解退休教师的生活情况。每年都要组织全体在职教师和退休教师进行体检，安排他们外出参观学习，拓宽视野。
突出事迹 一、精细化的工作风格 彭接春同志几十年如一日，践行着精细化的管理理念。多年的探索、坚持，追求“小事做细，细事做精”。无论你什么时候考查学校，学校永远是干干净净的校园环境，校园内一切工作活动都是那么的井然有序，做到了全方位的净化、美化校园。人如其校，校如其人。正因为如此，学校先后荣获安徽省“未成年人思想道德建设示范学校”、安庆市“优秀安全文明小区”、安庆市“ 文明单位”、 安庆市“文明单位标兵”、安庆市“绿色学校”、 安庆市“师德教育先进单位”。
二、重视体艺活动的教育情怀 彭接春同志不仅重视语数学科的教学，还特别重视学校体艺学科的教学和体艺活动的开展。从08年起，彭接春校长提出：我们的节目要走出县，走出市，走出省，走向北京。为此，他到处奔波，每年都请行家为学校的自创自编节目进行指导，经过师生共同努力，学校的节目每年都被选送代表安庆市参加安徽省“六一”少儿文艺调演，并连年获一、二等奖。2013年的《让》获省金奖后，应邀参加北京演出，并喜获金奖。该校教师自编的舞蹈也多次在县里获奖。 重视活动的开展，丰富师生生活情趣，提升师生文化品位。这充分展示了素质教育的丰硕成果，也显现出彭接春同志的一腔教育情怀。
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发表于 2014-8-18 08:25:03