怀远县的事情是真的吗？

游天大神

学生的欺师灭祖行为在先啊，警察有自卫的权利，老师就没有维护尊严的权利？

jin3530

会不会有学生想：下次看哪个老师不顺眼，或者哪个老师管我，就想着法子跟他干一架，让他滚回去！！！

尘雨

学生给教师贴“我是乌龟”，教师管教遭开除！_中华论坛_中华网社区--网友影响中国--全国最大社区媒体
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无尽之路

大部分学校的教学理念是先教做人在教知识

公平与正义

王八蛋的是校长和局长

公平与正义

王八蛋的是校长和局长

Judy

天 23:18 包集中学老师梁云林处分情况通报       6月1日，怀远县教育局接到学生家长反映：包集中学一学生被老师殴打。怀远县教育局高度重视，随即成立工作组介入调查。     经查，5月24日晚自习时，包集中学高一（3）班学生马某某把画着一只乌龟并写有“我是乌龟，我怕谁”的纸条贴在梁云林老师腰带下面裤子上。梁老师获知后深感受辱，并在马某某不愿写清事由且撕掉字条的情况下，动手打马某某一巴掌并发生肢体冲突。当晚，马某某报案，公安部门介入调查。县教育局根据调查情况，对涉事老师梁云林给予开除处分。     6月5日，梁云林向怀远县教育局递交复核申请，教育局接受申请，并开展复核。经复核，县教育局在对梁云林作出开除处分决定时，没有充分考虑梁云林受到学生侮辱这一情节。事情发生后，梁云林对体罚学生一事态度端正、认错较好，依据《事业单位工作人员处分暂行规定》和《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，经6月8日怀远县教育局局务会议研究决定，将梁云林的开除处分决定变更为降低专业技术职务等级一级。     怀远县教育局已将此事通报全系统，要求全县各级各类学校进一步加强师德师风建设，进一步加强学生的心理健康教育和法制教育，坚决杜绝此类情况的发生。                                                         怀远县教育局                                                        2015年6月8日  

阿 木

老师

澜思

转：包集中学老师梁云林处分情况通报
  
日期:2015年6月8日 作者：[怀远县教育局] 来源：[怀远县教育局]


    6月1日，怀远县教育局接到学生家长反映：包集中学一学生被老师殴打。怀远县教育局高度重视，随即成立工作组介入调查。
    经查，5月24日晚自习时，包集中学高一（3）班学生马某某把画着一只乌龟并写有“我是乌龟，我怕谁”的纸条贴在梁云林老师腰带下面裤子上。梁老师获知后深感受辱，并在马某某不愿写清事由且撕掉字条的情况下，动手打马某某一巴掌并发生肢体冲突。当晚，马某某报案，公安部门介入调查。县教育局根据调查情况，对涉事老师梁云林给予开除处分。
    6月5日，梁云林向怀远县教育局递交复核申请，教育局接受申请，并开展复核。经复核，县教育局在对梁云林作出开除处分决定时，没有充分考虑梁云林受到学生侮辱这一情节。事情发生后，梁云林对体罚学生一事态度端正、认错较好，依据《事业单位工作人员处分暂行规定》和《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，经6月8日怀远县教育局局务会议研究决定，将梁云林的开除处分决定变更为降低专业技术职务等级一级。
    怀远县教育局已将此事通报全系统，要求全县各级各类学校进一步加强师德师风建设，进一步加强学生的心理健康教育和法制教育，坚决杜绝此类情况的发生。

                                                       怀远县教育局
                                                       2015年6月8日

澜思

教师的胜利？

澜思

学生这类行径肯定是错的，家长不管，接到报案的警察也不判明是非，就上报教育局处理。教育局在冲动之下发了开除文件。然后全国一片声讨只剩，教育局说“梁老师认错”，又发了昨天的通知。如此出尔反尔、明哲保身的态度，让人心寒！教育局应该诚挚地向老师和学校道歉才是！

紫依淡雅

老师动手打学生是有不对，但要看是在什么情况下。就该生行为而言，如果一味地纵容，她始终不知道自己的错误所在。该承担责任的时候要承担，否则走入社会都不知道好歹。
开除教师，惩罚过重！试问以后还有谁敢当教师？

雷人

老子要是老师，遇到这样垃圾学生，先狠揍一顿再说！大不了老子不干老师了！受这窝囊鸟气！教育局居然作出如此令人心寒的决定！要是我就天天跟在局长后面，不打他，只骂他，冷不丁也搞张那样纸条贴在局长后面。他如果动手就好办了。

雷人

胡乱处罚教师是一种极坏的“教育”
原创 2015-06-09 吴辉 教师博览
安徽省怀远县包集中学教师梁云林因学生在自己背上贴“我是乌龟，我怕谁”字条，与学生发生扭打。事后，当地教育局以“梁老师体罚学生”为由将其开除。处罚决定宣布之后，立即在社会上引起轩然大波。舆论普遍认为开除的处罚过重，当事人随后申请复议。6月8日，怀远县教育局把处罚决定变更为降级。
诺大的中国，发生几起师生纠纷其实也很正常，不正常的是，一份处罚决定如此惊天动地。从怀远县教育局处罚决定中的描述可知，梁老师之所以“体罚学生”，是因为之前受到学生侮辱，这个学生还拒不改正，双方的扭打也并非老师单方面施暴，而是相互扭打。教育局把“板子”全部打在老师身上，妄图通过开除老师来息事宁人的做法，显然有失公允。笔者不禁想起大约5月初发生在上海的“学生为老师打伞事件”，事情大小不同，情节轻重有别，但处理的方法有着惊人的相似，即不问青红皂白，拿当事老师开刀！从这两件事可以看出，当下的基层教育行政管理部门，在面对纷纷扬扬的舆论风暴时，是多么“慌不择路”。
不可否认，教育主管部门对此类事件进行迅速、严肃处理，其初衷是尽快平息事态，维护教育系统的声誉。殊不知，只有合情、合理、合法的处理才能带来积极的社会效果。任何草率行事，无异于扬汤止沸，其结果只能是在自己尴尬的同时，让教育再次蒙羞。
首先，胡乱处罚教师是一种极坏的“教育”。包括教育管理人员在内的广大教育工作者，其重要职责是“教书育人”。所谓教书育人，无非是教人讲事实、做判断、辨是非、明法纪。在“梁云林事件”上，怀远县教育局最初的胡乱决策，为社会树立了一个极坏的教育标本——教育主管部门可以随意处罚教师，面对学生的侮辱教师必须逆来顺受。侮辱老师的学生为什么不处罚？遭受侮辱的教师要被开除？难道人民教师面对侵害自己的行为一定要骂不还口、打不还手？教育局的官方文件如此“言传身教”，不啻是对施侮者的鼓励，难保今后攻击教师的类似事件不再次发生；如此“葫芦僧乱判葫芦案”，也不能不让广大教师心寒，难保今后教师在本应维护自己正当权益的时候不变得畏手畏脚。长此以往，只怕以后学生在老师背上贴的字条要变成“你是乌龟，我怕谁”。
其次，教育行政管理部门畏首畏尾让师道尊严尽失。随着社会矛盾的增多、传播科技的发达，不时有教育领域的纠纷被曝光，教育行政管理部门不可避免地要面临越来越多的舆论压力。教育行政管理部门是教师的“娘家”，要求他们的“胳膊肘往里拐”有违公平，但至少教师在自身权利受到侵犯时可以要求“娘家”出面为自己主持公道吧？非常遗憾的是，有时管理部门只是一味屈从、迁就所谓的“舆论压力”，不但不据理力争，保护已经受伤的教师，反而急于与当事教师切割开来，妄图稀里糊涂把人开除了事。中国是个有着悠久的师道尊严传统的国度，曾几何时，教师是威严、光辉、受人尊敬的职业。但如今，自己的“娘家人”都不看重自己了，如此一来还想叫别人尊师重教，岂不是痴心妄想？
师生关系是一种非常普遍的社会关系，师生矛盾也非中国仅有，其他国家的处理师生关系的做法或许值得我们借鉴。众所周知，美国社会高度自由，年轻人个性张扬。但不管是什么阶段的学生，无论个性怎么张扬，教师永远是教室里的权威，师道尊严不容侵犯。学生与老师人格平等，相互尊重。学生可以同老师谈笑风生，也可以挑战老师的观点，但不容许言语不敬，更不容许污言秽语，不可以粗鲁顶撞，更不可以恫吓和人身攻击。美国有专门集中“问题学生”的工读学校，侮辱、威胁、攻击老师的学生将被送到这里。当然，老师也要敬业、自尊、自律，尊重爱护学生，有错要向学生或家长道歉。
总之，师生矛盾不可怕，可怕的是我们不把教师和学生当作两个平等的人格主体，而随意践踏其中某一方的权利。其实，教育主管部门处理师生冲突时，只要坚持规则明确、事实清楚、情理法结合等原则，就不会那么“慌不择路”。
今后，如若再次面对类似事件，从容一些又何妨？
（作者系江西财经大学新闻系教授。本文系原创约稿，公众微信转发务必请注明作者和出处）

weidao