深刻反思“教育优质化”（非吾作品）

微言大义

当今天中央ZF由于经济危机而导致的国家经济发展动力不足，穷尽一切力量推动经济发展，其中最为突出的就是增强国民消费，拉动内需，刺激发展之际，我们不能不再次提起一些过去的话题，反思一下关于近几年来国家ZF关涉国民消费和“内需”的一些重大行为，如高校教育产业化、医疗改革、养老体制改革，反思一下我们是不是当时有点儿怡然自得，骄傲自大了。

今天我想讲的话题是曾经和现在都张狂得不得了的中小学所谓“教育优质化”。倍受世人指责的高等教育产业化已成为千夫所指的众矢之的，已被批得臭不可闻，但波击更加广泛、危害更为深重的所谓中小学 “教育优质化”虽也受到一些鞭挞，但并未送到大众视线下的审判台，让它受到应有的审判。

中小学校教育的所谓优质化差不多与高校教育产业化同时无耻地进行，而且危害可以说远甚于高校教育产业化。

曾几何时，“中小学教育优质化”如潘多拉盒子里的魔鬼被放了出来，在神州大地上疯狂地肆虐，如一把达摩斯克之剑被全国各地ZF和教育部门高高地祭起。

一时间，全国各地城市、县城甚至镇的那些师资力量较强、教学实力较强、传统升学率较高的中小学校如同从西天取得了真经似的，一下子纷纷实行起“教育优质化工程”来，学校规模迅速扩大，原来每级几个班一下子增加为几十个班，原来每班四、五十学生增加为七八十个（听说多达一百多个学生的）。学生从哪里？当然是本来属于其他学校的愿意交纳巨款向往名牌学校的学生。

不知根据什么不要脸的逻辑让这些学校可以肆意挑选本属于其他学校的学生？还有不知根据什么不要脸的逻辑让这些学校肆意挑选其他学校的老师？

那些城市、城镇占极少数比例的学校搞什么疯狂的优质化并伴以扩招。不仅招走所有非优质学校的优质学生，而且招走了其他非优质学校的优质教师。那些为数众多，也是承担着国民初级学校教育重任的普通学校，则如同没有媒婆上门的丑女，没有钱投给它们，也留不住老师，纷纷破败，教育水平一落千丈，大部分的农村孩子也是受教育的农村孩子主体（其中不乏优质学生），中小学教育就这样被荒废了。我所在这个城市共有四十余所中学，现在热门的初中、高中名牌学校就各五、六所。也就是说，平均每一所优质化学校就摧毁七、八所兄弟学校。

还有那无耻的“重点班”制度，同时它暴露了所谓教育优质化的掠夺本质。那些非名牌的城市中小学，按捺不住对名牌学校财源滚滚的嫉妒，也在内部搞起所谓的优质化工程，也就是实行“重点班”制度，将那些所谓学习较好的学生即大部分学生分配在设立的“重点班”，但凡进“重点班”的学生必须交每学年三千元钱（其他城市各不相同吧），三年九千元。自认为子女无望的家长恐怕仅是少数吧，但要进“重点班”就必须交钱。除非你敢拿子女的前途打赌，不要脸的学校当然是敢赌的，那些非“重点班”不仅素质确实的低，而且故意的低。输不起的绝对是家长及其子女。实质就再明白不过了，你的子女要获得与传统无二样，实质根本没有什么优质化的教育，你必须交那并不低的“择班费”。不要脸啊！高收费的负担就这样强加于你，国家所谓法律保障的义务教育就这样公然废除了。

所谓的中小学教育优质化，实质是那些优质的学生为了获得相应的教育，家长就如同遭绑架一样，必须交出大量的钱供那些学校领导和老师挥霍（当然当地ZF少不了分到一大块了。当地ZF不仅可以减少对这些学校的投入，而且这些学校还成为了ZF能产巨量奶的奶牛，成创收的机构。不要脸到何等地步！）。这不是十足的不要脸的抢劫吗？当然，那些所谓“教育优质化”的大门是敞开了，热情欢迎那些非优质中小学生。这样那些有钱的家庭拿出一部分钱作投资将子女送进了“名校”，一些经济状况一般的家庭出于爱心或者受到引诱也拿出大部分钱也让子女获得了优质教育。所谓教育优质化，就是一场赤裸裸的掠夺千家万户钱财的大潮。

什么狗屁中小学优质化教育！实质就是，对优质学生来说，就是必须遭绑架一样必须交钱才能获得相应的教育，否则你父母就让你的子女牺牲前途，几乎所有父母都会低头；对有钱但不“优质”，就是万一“优质潜力”被“优质教育”挖出来了呢！即使不成功也是有面子、也了了心愿（对得起孩子）。一些没有宽松经济实力的家庭由于受到吸引，借钱借米也只好奉陪。这可是将那些经济条件一般的农村家庭彻底枯竭化。这就是典型的搜刮民脂民膏！

与之相呼应的是“高校教育产业化”后各高校大量扩招，基本上是什么样的学生都有大学可以上了。于是那些“教育优质化”的中学实际学习成绩“只有天知道”的也能上大学，那些家长不知出于什么心态也能得到安慰，对那些所谓优质化学校“类型洋鬼子”的表演居然成功了，“市场”大大的有。这个“市场”可把多少家庭的肠肝肚肺都拉出来了。

曾经，义务教育被权威地解释为家长有义务送子女到校接受教育。在教育优质化工程下，也就是家长必须有义务向学校交巨额学费。

所谓的中小学教育优质化，就是将整个国家中小学教育领域变成了少数人掠夺全体国民特别是农村家庭，糟蹋全国青少年学生的屠宰场。

所谓的中小学教育优质化，活生生地将中国广大农村原有的中小学教育基础彻底摧毁了，致使广大农村中小学教育元气大伤，恐怕未来几十年看不到它的恢复了。

我中小学就读的母校是一所位于距县城二十多公里的乡中学。它是一所戴帽中学，也就是有完整的小学和初中的学校。，我感到我上初中时我们的老师都功底深厚、业务能力很高，而且本分、踏实。当时正置开放改革之初，整个学校还充满生机。当然这有事实为证。几年中我前后的师兄师姐、师弟师妹到县城读高中后考入高校的共有一百多人，有时甚至敢与县城中小学一比高低，可想我们母校可算是名符其实的人才之乡。从二十世纪八十年代中期到九十年代中期，教学水平回落，但成绩也不差，陆陆续续仍考上了不少大学生。

但自从上世纪末也就是所谓“中小学教育优质化”从“潘多拉盒子”里放出来之后，我的母校遭到了致命打击，从此一蹶不振。县城那几所师资力量强、升学率高一点的名牌学校猛扩大招生，每一年级班数量猛增，每一班学生数量猛增。当然学校财源猛进，ZF、教育某种收入猛增。背景就是向全县各乡村中小学残酷地吸走好老师，核心的当然是尽其所能地搜刮走那里的优质和有钱学生。几年来，各乡村中小学业务能力强一点、教学成绩好一点的老师纷纷调走，几乎所有学习成绩突出的和部分成绩一般的学生都蜂拥而到县城所谓优质化学校就读。其父母倾其所有，将巨额的“择校费”交到那些趾高气扬的所谓名牌学校，并且在县城租房陪读。

在所谓“中小学教育优质化的背景下，虽然我母校的老师大多是正规教育毕业的大学生、大专生，但知识功底、业务能力、责任心等综合素质与我们当年的老师完全不可同日而语。学校教学生气一落千丈。学校升学率已不敢作任何要求，老师、学生一片哀鸿遍野，冷清凄凉。我们上学时学校师生的那种生机、那种信心早已消失无影。

想想那些所谓名牌学校火爆的景象，学生挤破头涌向那里，学校大把大把的银子进入口袋，这边却是凄风苦雨，真是“朱门酒肉臭，路有冻死骨”。只是今天“教育优质化”下冻死的不是无足轻重的小老百姓、穷苦人，而是关涉一个民族未来的教育事业！

在全国很多地方，情况远比我的家乡和我的母校严重。我从中央电视报道中看到，山西、河南广大地区的县乡村中小学已人去楼空，当地剩下的一部分小孩已无校可上，完全失了学。那另一部分小孩被家长“着魔般的”、“发疯似的”送到市里或县城那些名牌学校。为了孩子上学，家庭生活被严重破坏，父亲或母亲甚至祖辈在学校附近租房照顾小孩。由于他们经济条件并非宽裕，租住的房屋极其简陋，生活极其贫困。然而，正是这样的家庭，却每年要交出巨额的“择校费”。

“中小学教育优质化”化的魔爪已伸向了一般家庭，也就是将一般家庭逼进了“教育优质化”的绞肉链条，可想而知。

我们必须再来看看那些所谓优质化学校内部又是如何优质，培养出来什么样的优质学生和祖国优秀人才？取得什么样的顶尖成就？那些名牌学校中的“名牌学校”由于财大气粗，学校设施之奢华、教师（发钱）福利之优厚已成吸引人们视线的新闻，令人垂羡不已，而且教师搞家教资源之优越，收入之高更令人嫉妒。由于录取学生素质都较高，学习能力强，学习自觉性强，不少学校老师躺在录取优势上睡觉，教学和管理严重疏忽，内部十分黑暗、腐败，教学质量实质已严重下降，与录取成绩严重不对称，但积累的问题又有ZF包庇，所以这些学校已是金玉其外，败絮其中了。

我从近几年来获得的信息，那些进入所谓优质化教育学校与其他学校横向比较，考入大学的成功率非常之低，并且已成为普遍现象。优质化高中已俨然成为葬送优质学生的罪魁。

所谓“中小学教育优质化完全破坏了各乡村中小学的教育生态，也是破坏了整个国家中小学的教学生态，也就是极端地破坏了我们整个国家的中小学基础教育事业，令任何中国人不能不心痛。

雷池热血

求你了，别引用那么长的文章好吗，在这个闷热气燥的季节，谁有那个耐心去看这些长篇大论呢？

aili

教育优质化，说到底，就是所谓的“贵族教育、富二代教育”，没有考虑到边缘人群和弱势群体。但我们反对无效。真真可悲。

河北人

是太长了，能缩写不？

zhuhui19780805

百姓很无奈

微言大义

回复 2# 雷池热血


    感谢您的支持，理解您的感受，特别感谢您能够看完此文。其实一句话就可以说明白：“教育优质化”是骗人的鬼话，是对人民的犯罪，是目前所有教育问题的原因之一。“教育优质化”肯定毁灭了许多优秀寒门学子的梦想，而且也毁掉了“富二代”。唯一的成绩“让一部分人借此发财。
     建议您，以后看议论文其实只要看看开头和结尾就可以。当然，如果时间多，可以看看中间。非常感谢您的支持。

微言大义

回复 3# aili


    我们反对肯定无效，但是我们要说出真相。感谢您常期关注教育园地。非常感谢。

微言大义

回复 4# 河北人


    非常感谢您对教育园地的关注。其实您太忙的话，您只要看最后一段就可以了。我的所有意思都在最后一段。给您上茶了！

微言大义

回复 5# zhuhui19780805


    感谢朱老师的点评。百姓无奈，好在百姓可以说话。我们百姓要有唐僧的精神，不停地说，让悟空气绝而亡。呵呵。开个玩笑。

打酱油的

其实，现在望江的教育是极端不公平的，如何做到教育公平真是一个难题。

杨柳依依

都是望江教育给害的，劳您写这么长的文章，以后只要达意就行了

微言大义

回复 10# 打酱油的


    呵呵。很多事情看起来非常复杂，其实解决起来非常简单。解决望江教育问题：教师城际交流，学生划片招生。

微言大义

回复 11# 杨柳依依


    恩。谢谢指教。其实我的意思只要最后一段话就可以了。只是怕引起别人误解，所以才写了这么多。

桂子

太长了。

红军

苦了我们这些农村的孩子。
“中小学教育优质化”如潘多拉盒子里的魔鬼被放了出来，在神州大地上疯狂地肆虐。
文笔有点像毛泽东的，大气，磅礴！