一个错字引出的危机公关 作者:汪椿桦 file:///C:/Users/ADMINI~1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image002.jpg 读错一个字何以引发一起公共事件?甚至出现大量删帖现象?这涉及一个学术问题,那就是危机公关。 许多人不理解,为何舆论对一位校长读错字这件事穷追不舍?在这些不理解的人当中,有的说人无完人;有的说不能一棍子打死;有的说质疑他关你屁事啊?确实,读错一个字没什么大不了的。但是,如果引起舆论强烈反响,就要当成大事对待。同时还有必要分析判断,舆论真的只是关注“读错”本身吗?把“读错事件”推向高潮的又是谁?平息舆论的正确方法是什么?这就是舆情管理学应当解决的问题。 通过一些评论文章及其跟帖可以发现,人们关注“读错事件”,基本上都不是纠缠字的问题,也并不完全是针对校长,甚至也不完全是针对北大。简单来说,错字只是某些问题的靶子,由于事情发生在校长身上,因此校长及其所代表的学校就成了人们表达失望的切口。如果读错字的只是一名教授,或者是一所没名气的大学校长,这个靶子就很难竖得起来。但是,舆论天然具有追热点的属性,北大,五四,120周年等这些元素,都构成了不一般的舆情及关注度。北大作为全国高等教育的一个标杆,一个明星学府,身上自然寄托着国民的至高期望。因此,校长的表现就显得备受瞩目了。 事件发生后,平息舆论的最简单办法,就是快速回应,言简意赅地承认读错并表达歉意。“第一时间”是危机公关的一个核心概念。根据舆情发展的一般规律,在危机事件出现的12-24小时内,信息会呈现病毒式的极速传播,这个阶段,很容易滋生猜测、恶意解读等信息。因此,第一时间回应,对平息舆论的发酵至关重要。但是,在舆论质疑了一整天之后,北大BBS论坛才发出由校长署名的道歉信。而且,这封篇幅较长的信还画蛇添足地解释了读错字的原因,为错误进行了辩解,同时还强调了“焦虑与质疑并不能创造价值,反而会阻碍我们迈向未来的脚步”这个有争议的语句。这当然会将舆论质疑推向高潮,因为道歉信所透露出的态度与水平,引起了人们某种更深的“焦虑”。 道歉信公开后,我也通过公众号写了一篇评论文章,但文章仅仅存活了半天。随后我发现,许多相关评论文章也遭遇被删的命运。不知道,这是否北大方面危机公关的结果?如果是,那无疑是最糟糕的手法。因为那会让简单的问题复杂化,从而加剧信任危机。过往的经验一再证明,越掩盖越易起疑,越透明越被信任。 紧随其后的是,网上出现了一些积极评价林校长的文章。譬如,学者钟国兴教授通过自媒体,以朋友身份谈了对校长的看法:为人虚心、低调、不摆谱;一名署名“红锋”的作者,则以学生的口吻写了一篇文章,对林老师的敬业、开明、进取精神,表达了敬意。如果是作为前述舆情应对失误的一种补救,这也不失为正确的选择。但是也不得不说,这只能是一种补救措施,而且收效甚微。 一件小事发酵成备受关注的公共事件,对公众人物提高舆情应对意识,有很好的警醒作用。林校长在道歉信中也说到,学会“鸿鹄”这个词的发音“成本的确是太高了一些”。其实,只要养成“知错即改”的严谨治学习惯,这样的成本是可以很低的。林校长的同乡莫言,就是一个好榜样。2012年,有读者发现诺贝尔文学奖获得者莫言的作品中有些常识性错误,通过《咬文嚼字》杂志提了出来,引起舆论轩然大波。莫言看到后,立马回应说“读者提得对。我认错。”他还表示:“说实话,我连小学都没毕业,能有现在的成绩,是读者对我的错爱,还被戴上一顶‘著名作家’的帽子,实在让我汗颜。”他这番表述,不但无损形象,反而赢得不少形象分。2013年山东高考作文就是以莫言认错为素材,考生们几乎都在作文中表达了对莫言的尊敬之意。 很多时候,危机公关简单得只需简明扼要、态度鲜明地认个错。
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