送餐会送掉孩子的前程 ——送餐成因及危害浅析

爱江山 · 发表于 2018-5-23 21:10:31

本帖最后由爱江山于 2018-5-25 07:17 编辑

毛安中心学校本部是一所九年一贯制的农村义务教育学校，拥有在校初中生480人，小学生391人。初中生每周一来校，周五返家，小学生则每天中午在校用餐。学校拥有一座可同时容纳近500人就餐的食堂，采取每天中午小学生与初中学生分期进食堂就餐的措施，能有效避开就餐高峰，基本能保证每个就餐的学生在食堂都有餐位就坐。

笔者经过多次调研发现：每周的周三、周四、周五的早餐、中餐，是到学校食堂就餐学生数较多的时候。即便如此，食堂却依然有很多空位。那么，这些空位是如何形成的？周一、周二的早、中餐与周一至周四这4天学生在校的晚餐，那些本该到食堂就餐的学生又到哪里吃饭去了呢？

近几年来（不知从何时起），家长送餐现象从县城高中到农村初级中学犹如潮水一般铺天盖地，漫延开来……

调查发现，学生家长送餐现象较为普遍。实际上，每天到学校送餐的家长均有不同程度的出现，最为震撼的场面就是每周三的晚餐了，每个周三的这天下午3点钟开始就有家长从四面八方陆陆续续来到学校广场一隅的五棵松下、男女生寝室楼、教学楼走廊等等场所等候自己的孩子下课。这些送餐的家长大部分来到学校比下课时间提前很多，到校后，一部分家长的交通工具乱摆乱放，影响校内外环境和交通；一部分家长则在教学楼前的五棵松下大声聊天，严重影响了教学；还有一部分家长则三五成群于男女生寝室或教学楼的楼梯旁玩手机、吸烟、嗑瓜子，有的甚至带宠物一起来，直接影响了师生的卫生和安全。

分析家长们争相送餐的原因归纳起来主要有以下几点：1、学生和家长觉得学校食堂饭菜不可口；2、学生嫌在学校食堂吃饭排队时间长；3、许多家长尤其是陪读的家长时间多，把送餐（陪读）当成是唯一的任务；4、学生攀比心里强，看到别的家长送餐也要求自己的家长送餐；5、部分学生由于从小在家娇生惯养、好逸恶劳，来学校的目的就像有些家长说的：是让孩子在学校“趟趟水”（意思学校就是替他们带带孩子的），不玩哭了就行。所以对这群学生家长而言，送餐就是他们眼下的头等大事。

综上所析，我们不难得出结论：送餐对农村义务教育阶段就读的初中生而言有百害而无一利。

首先，送餐滋生了学生好逸恶劳、好吃懒学的思想。由于家长长期送餐，许多孩子在本该培养艰苦朴素、勤俭节约等良好品质的少年时期却养成了贪图美味、不思进取的品性。

其次，送餐让学生进一步养成饭来张口、衣来伸手的纨绔习性。大量事实表明：大部分送餐的学生不仅成绩一般，而且他们在校更注重穿好用好，家长为他们买的物品稍不如意就乱摔乱扔。

再次，送餐还会让孩子心中无爱，价值观混乱。一部分被送餐的学生从小就被家人的溺爱包围着。在这种情况下，孩子的内心早就没有爱了。他们把家长送餐及其他对他们深深的爱的行为视作理所当然。在这种溺爱环境下长大的孩子，大脑里边装着一些混乱的价值观念，很难给他们培养具有感恩的心。这就是为什么有些娇生惯养的孩子长大后动不动就对着父母大声吼叫甚至动手打父母的原因所在。

所有的孩子未来都将走向社会，如果一个孩子长期在溺爱的环境下长大，他就接受不到那种正确价值观的熏陶，那他在走向社会之后，就会发生一系列的问题。

需要指出的是，笔者发现：几乎所有品学兼优的学生都没有让家长为他们送餐。在调查期间，也有家长反应，如果学校硬性不允许送餐，他完全同意，原因就在于有的家长送了，他们如果不送，孩子回家会吵得不行。由此可见，通过采取措施合理有效解决送餐问题是农村义务学校当前管理工作中迫在眉睫的任务之一。

笔者通过浅析送餐成因及其危害，以为农村义务教育学校当前须在以下几方面采取必要的管理措施，以期将送餐的危害降到最低。

一、在源头上减少家长送餐现象的发生。如：努力改善学校食堂的饭菜质量和就餐环境，让学校食堂饭菜不但营养卫生，亦更加美味可口；

二、在思想上动员。对学生和家长进行正面教育和引导，让学生体会到家长送餐对他们的成长是弊大于利。送餐既不利于吃苦耐劳精神的培养，又不利于独立生活能力的培养，还对他们的团队意识、竞争意识的培养也有影响。每周班会课、语文、思想政治、历史等课程授课教师都需在课堂教学中结合教学内容对学生进行思想品德教育。尤其要培养学生社会主义荣辱观，让他们充分认识“以勤俭节约为荣，以好逸恶劳为耻”的道理。另外，送餐不仅耽误家长的工作，甚至还影响家庭的收入。

三、对执意送餐的陪读家长进行科学管理。采用“小手拉大手”即把对家长的管理转化为对学生的管理。各班统计送餐家长及学生的信息后归类整理，然后将统计好的信息加以处理，让送餐家长和学生在规定的区域就餐，签订送餐协议书，家长对自己送餐饭菜负一切安全责任，送餐车辆按指定位置有序摆放，送餐家长等候时间不得大声喧哗，不得在校园吸烟、嗑瓜子，严禁带宠物进校园。送餐规定统一时间，时间未到不允许进入校园。送餐所产生的垃圾杂物要自觉清理，不得污染校园环境。

四、学校对家长送餐及在外就餐的学生长期跟踪监督，对家长的种种不文明行为，通过“小手拉大手”及时沟通，得以有效解决。

总之，学校的管理是多方面的，对家长送餐问题的管理不容忽视，不管难度有多大，只要管理者肯于摸清情况，对症下药，就一定会根除病症，收到良好的效果。

爱江山 · 发表于 2018-5-25 12:06:28

本帖最后由爱江山于 2018-5-25 12:10 编辑

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一直以来，笔者都是抱着针砭时弊、维护最底层广大老百姓根本利益为宗旨，书写发自内心最真实的文字。主题帖系一篇结合实地案例进行长期调研后所写的校园管理性质的论文。开篇明义，只要您认真读了并真正理解了就会明白：笔者既不是学校食堂承包者，更不是替学校承包食堂者说话。我的目的是希望通过讨论解决孩子成长过程中的一切不利于他们健康成长的因素，仅仅如此！所以，还请相关网民理性读帖，理性评论，说出利于孩子们健康成长的建议来！