望江教师快速发展必读---主科教师更应扬长避短

微言大义 · 发表于 2020-5-11 09:49:05

   引言：22年教学生涯的血和泪凝聚成一束微弱的光，让广大教育同仁在充满荆棘和曲折的育人之路上有一丝和煦的春风和些许光亮，在这条路上行走的更加淡定和从容！

   同样是厨师，大饭店的肯定比小饭店的工资高；同一个饭店，不同等级厨师工资肯定也不同，甚至差别很大。教师这一行也是如此，有的教师可能仅仅靠工资过活，有的教师工资之外还有许多其他收入比如教辅资料回扣，职教招生回扣，有偿补课收入，农村支教补贴，私立学校兼职收入，甚至还有班费收入，卖废纸的收入和罚款收入等等；也有稿费收入和业余时间送外卖，送快递，做缝纫收入等等。每一行，只有努力，只有动脑筋，只要下得去手，只要狠的起心肠，发财不是梦。貌似公务员系统也一样，海瑞就穷的没有内裤穿；但有的官就腰缠万贯，富可敌国。
   如果新教师专业是中高考统考学科，特别是数学，英语之类的学科，恭喜你，你相比其他科目教师就赢在了起跑线上。同等条件下，发家致富的可能性大很多，且更名正言顺，心安理得些。当然，新教师入行的一些基本动作不能省略，否则得罪了领导甚至只是领导不喜欢，即使天纵英才，全日制研究生毕业，你也只有老老实实呆电教室，理化实验室，图书馆等功能教室拿着基本工资消耗青春、打磨岁月。社会上的说法是智商重要，情商更重要。嗯，很多时候所谓情商其实就是向各级大小领导献上你的膝盖和人格，女性除此之外还多付出一点。说白了，本质上也属于生命尊严和坚强活着，选择哪一个的问题而已。
   嗯。主科教师不过是起跑线上领先一点而已，想干出一番成绩，想名利双收，更需要扬长避短。副科教师本来希望渺茫，但在绝望中寻找到希望，幸福感更强；主科教师本来充满希望，如果从希望走向绝望，失败感同样会更强烈。人就这样，从绝望走向希望容易，从希望走向绝望难；与由奢入俭难，由俭入奢易的道理是一样的。当我们放眼整个人类，然后再具体而微到每一个个人，就会发现基本规律都差不多。
   一般的人如果比周边人多那么一点文化，就容易产生优越感，有了优越感和同事，领导相处时就很难时刻战战兢兢，如履薄冰，更容易跌入失败深渊。一念天堂，一念地狱，不可不慎重。一定要时刻告诫自己，如果真的有才，怎么会回到望江干教师呢？怎么就没有考上公务员呢？怎么进不了垄断性国企呢？经常这么想想，膝盖自然就弯曲了，自尊心和人格尊严之类对个人发展不利的东西也就很难从心底发芽了，你的情商也就腾腾地上涨了，然后你就会被领导喜欢，让群众点赞，离功成名就，名利双收不远了。       以上是避短，下面说说扬长。先简要说三点，权当开个好头。新教师发展好不好，是多方面因素综合作用的结果，甚至包括运气，也就是所谓的机遇。
   首先要多读书，多读专业书以及专业周边的书，多读教育教学方面的理论书籍。虽然对于教师来说，学生基本是一张白纸，教师靠吃老本完全可以混一辈子。但本着对学生负责，对自己负责，教师多读书可以拓宽学生眼界，更有利于学生在知识的海洋遨游。这才是给学生一滴水，教师必须有一桶水。虽然大部分教育教学理论书籍，论文之类的东西基本是正确的废话，但新教师在入行之初多了解一点，辩证思维一下，对具体教学还是有相当大帮助的。当然，不能死搬硬套，一定要根据自己的学生和教学实际灵活运用，否则就容易走上歪路。理论只能做参考，理论必须结合实际，否则就不如自己去黑暗中摸索。
   其次，具体教学中一定要了解学生，了解学生的实际学习情况。这对教师来说是贯穿整个教学生涯的。学生千千万，不同学生学习能力、学习态度和家庭背景不同，教师必须了解每一个学生，然后因材施教，如此才有可能教学效果最大化。不开玩笑，我这一系列虽然是站在教师发展的角度出发，尽最大努力让更多教师避免重复我走过的歪路和踩过的坑，但教师这个行业想发展好，最根本一条是让尽可能多的学生健康，全面成长。所谓一白遮十丑，只有教育教学成绩让家长满意，让社会点赞，教师行业中存在的不堪和丑陋才会被理解，原谅，淡化，甚至视为必须。不用否认，“两有一滥”现象在绝大多数学校都不同程度地存在，但为何有的学校反映强烈，有的学校悄无声息，根本原因就是教育教学质量高低导致的。直白一点说吧：能让学生考进重点高中、名牌大学，家长多花钱，花大钱肯定是心甘情愿的，甚至高高兴兴的；但教学成绩那么差，又丑事连连，还违规收费就说不过去了。如此，家长们怎么可能不怨声载道呢？
   其三，要积极向老教师学习。或许有的老教师只是中师毕业，甚至初中毕业，但人家有几十年的教学经验就值得新教师认真学习。任何时候，书本知识都抵不上经验。还有一点好处，既然是老教师，人家在教育界应该开枝散叶了，不管真假，只要你态度上表达了谦虚，给足了他们面子，满足了他们的虚荣心，特别是由于新教师和老教师利益争夺的几率很小，所以他们会很认真地教你一些实用技巧，并且会在很多场合表扬你的。
      “摆平”了领导，赢得了老教师赞誉，你又是主科专业，加上谦虚、勤奋、你不发展好，那就真的没有天理了。，加

15955629909 · 发表于 2020-5-16 20:27:47

过来人的经验。其中有许多并不动听的话语，但却肺腑之言。

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