引言：22年教学生涯的血和泪凝聚成一束微弱的光，让广大教育同仁在充满荆棘和曲折的育人之路上有一丝和煦的春风和些许光亮，在这条路上行走的更加淡定和从容！
教师具体教什么科目，原本不应该是什么问题，自然是你大学时候学什么，工作中就教什么；没有上过大学，其他来源的教师是自身擅长什么就教什么。但现实肯定不是1+1=2那么简单，更不是小葱拌豆腐那么一清二楚。虽然素质教育提了很多年，但应试教育依然是主流。既然是应试教育，就要区分统考学科和非统考学科；由于学校和家长包括学生对统考和非统考学科“重视”程度不同，故而不同性质学科给教师本人带来的“利益”差别很大。说白一点，不同科目教师的收益和发展前景区别很大。自然，那些“聪明”的教师就有了教不同科目的动力，也有了操作空间的积极性和主动性。
毋庸讳言，统考学科搞几套教辅资料，是必须的；我也听说过某些学校地理，生物啥的也搞一套教辅资料，我就笑笑，也可以理解——“和尚摸得，凭什么地理、生物教师摸不得”？ （插个段子）：前任局长上任之初，估计是从望江二中干起来的缘故，所以突然规定望江中考要考地理和生物，然后全县各个初级中学地理、生物教师就行动起来了，完全按照数学和英语的模式搞了几个月，那几个月应该是全县地理，生物教师最扬眉吐气的日子了，估计有许多地理、生物教师很搞了点教辅资料的回扣。可惜后来不了了之，否则起码可以稍微拉平一点统考和非统考教师之间的收入差距。
（接上上自然段）：然后，数学，英语，甚至物理，化学教师搞有偿补课也是“家长强烈要求的”。本阁老觉得应试教育是客观存在，而且短期内不可能彻底改变。加上考核学校、教师教育质量高低主要是考试分数，所以统考学科搞一套、两套教辅资料是必须的，期末再来一套综合性冲刺试卷也是提高考试分数的短平快途径，各个群体都应该支持，配合。“有偿补课”这一块要看具体情况，如果某学生偏科严重，来个“一对一”辅导说不定效果非常明显。但凡事都有度，现实生活中听说有教师一学期搞十几套试卷，一对几十个学生补课，就涉嫌纯粹以捞钱为目的，就有点过了。
教师自由选择所教学科，这原本也不可能。但由于学校属于国家，非校领导私产，绝大部分校领导也只是搞个三五年就离开了。搞的好，搞的不好，对校领导自身实际发展关系不大。校领导特别是一把手能否发展，发展的如何看上去是靠自身的能力，其实到底能怎样关键是局领导。有那么一句话普遍适用：说你行，你就行，不行也行；说你不行，你就不行，行也不行。 而且，校领导从此中还可以捞点好处，做点人情，更可以上下其手，实现个人权威，也让部分教师进行操作提供了现实可行性。也应该理解，不管社会中每一个个体的言行举止如何高大上，追根溯源本质上都是为了谋求个人利益最大化而已。
当然，教师有选择教授某种学科的可能，也和教师这门职业专业性不强有很大关系。如果是医生，IT工程师，律师甚至厨师，瓦工，木工等非经过长期学习和实践无法实际动手的职业也不存在这种可能。现实生活中，医生，各种工程师改行教书的大有人在，也发生过干了一段时间诸如木工，瓦工的体力劳动者后来做了教师。但教师改行做医生，各种工程师的鲜有发生，应该是没有发生过。那些职业专业技术性太强。 也有教师由于多方面原因后来干了其他体力活，但一般都要经过一段时间的专业训练。教师直接改行干医生、会计师、厨师，木工等的应该不存在。教师直接改行干公务员的也不在少数，因为大部分公务员种类专业性也不强。毋庸讳言，只要你有些许知识储备，中小学的大部分科目，完全可以胜任，包括绝大部分统考学科，反正学生基本是一张白纸。
教师最好教什么学科，或者说教什么学科能利益最大化？答案很明显，当然是教统考学科，最好是那种具有补课空间的统考学科。说白一点初中是数学，英语，物理和化学（按可能利益由大到小排序）。现在家长对孩子发展要求比较全面，音乐，绘画，舞蹈类的也可以考虑。当然，音体美信专业性强很多，如果没有天赋且经过专业培训，不建议掺和。
综上，不管你是什么背景，只要入编了，教统考学科难度并不大；前几年或许辛苦一点，但一个轮回下来基本可以轻车熟路，信手拈来。还是那句老话，年轻时候吃点苦不算什么，只要能来钱，有发展前途就成。也不要考虑什么资格或者评职称专业对口问题，教育主管部门对于灵活的教师总是：你想睡觉，他们就送枕头的。每年教育主管部门都举办转岗培训，花几天时间，费用一般是学校出，也花不了几个钱，半学期的教辅资料回扣就足够了，你就完全符合资格了，对职称评聘不会有影响的。
这些年我一直可以参加转岗培训，但我综合考量之后一直犹豫不决，没有参与。其他人都是非统考学科，或利润空间小的学科转岗成为英语，数学，语文教师。我从英语教师转岗成信息技术教师，总感觉哪里不对劲。何况，大凉中学年年向教育主管部门诉求大凉中学严重缺英语教师，并以此为借口从边远学校调教师进入大凉。 前教育局挂职大凉校长徐某某甚至开了大凉中学第一例——不但调入，而且还保证该教师职称工资不降。这其实在整个望江都是很罕见的。我的许多朋友调到其他学校甚至进入县城之后，职称工资都降低了，甚至多年后还是拿低一级的工资。我若搞这样的转岗是不是会让教育主管部门认为大凉中学欺骗上级？大凉中学会不会由此更加的尴尬和不堪？是不是把某些人的面皮扯的太干净？甚至会让吃瓜的群众认为其中有利益勾兑（我当然不相信有“利益勾兑”，领导嘛，不可能为了蝇头小利而丧失自己的人格）？大凉中学形象本来就不太好，我不能为了我个人利益而火上浇油了。 不管吃多大的亏，做人的原则和底线不能放弃。话说，望江有多大？谁不知道谁？搞些小聪明，玩些小伎俩，自以为天衣无缝，其实不过掩耳盗铃而已，可发一笑，令人怜悯！ | 
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发表于 2020-5-26 09:24:21
