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立足规范精细管理为立校之魂
------安庆立人学校教师深入合肥长丰衡安学校考察学习 为提高办学管理效益，加强学校与班级精细化管理，提升教育教学质量，2020年11月3日，安庆立人学校方大祥董事长携行政校长带领全体班主任老师一行10人于清晨5：30赶到合肥长丰县衡安学校，进行了全天候跟班考察学习，深切感受衡安学校践行“追求卓越”校训的点点滴滴，受益颇丰，收获满满。
走进校园，老师们被浓厚的校园文化深深吸引。校训矗立在校牌右侧，校内景色在清晨阳光沐浴下呈现出精致美感，令人心旷神怡。
教学楼、走廊、教室内、操场上随处可见激励学习、活动的标语，营造了“比拼赶超”氛围，全心全意投入其中。
学校以宏观校训校风、教风学风引领，从细节处着眼，规范学生行为，盯紧学习目标，努力拼搏，奋发才能有为。
如何做到学生进校园一律不得带手机，又要做好家校顺畅沟通，学校从外部设施着眼，多处配
置电话亭，到处可见 IC 卡电话，方便学生使用，也成为学校独特的一条风景线。
学生行为习惯养成并非一日之功。衡安学校从学生生活处筹谋，细致到室外垃圾筒的摆放、学生就餐秩序、洗衣盆放置、寝室内物品摆放齐整等，细节处可做“大文章”。
为全面发展学生，强健学生体魄，学校每天上午跑操两次并大声宣誓，每次要求集合快、齐、行动有力，具昂扬朝气，规定动作一气呵成。以学生管理、考评为主，成立了纪检队，各班教师、学生负责领操，每次考评结果现场通报表扬。尤其令人感动的景象是：绝大多数学生一边集合等候，一边手中仍拿着一本课本、单词本或字典记诵等等，不一而足，可见学校班级师生对于时间的精细管理到极致。
通过一天的跟班学习，全体教师深切认识到：学校一切管理工作离不开规范要求，离不开精细管理，不能放过任何一个细节处包含的教育机会，学校、师生才会有干劲、冲劲、韧劲，一步一个脚印踏实前行，教育教学质量才会形成良性循环，真正得到提升。大家表示回去以后一定要将精细化规范管理化于思，见于行，为树立立人新形象，提高教育教学管理质量撸起袖子加油干，作出自己最大贡献。
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发表于 2020-11-6 16:49:16
